[일러스트레이터 유치원 CLASS/강사인터뷰] “기초지만 실기 위주로 수업하는 일러스트레이터 강좌!” 디자이너 노연정님

기초지만 실기 위주로 수업하는 일러스트레이터 강좌!

스타트업과 같은 소규모 조직에서는 디자이너가 없지만, 웹 페이지를 꾸며야 하는 일이 생기기도 합니다. 뿐만 아니라 꼭 디자이너가 아니더라도 디자인의 기본적인 업무를 할 줄 안다면 효율적으로 업무를 처리할 수 있습니다. 예를 들어, 디자이너로부터 작업물을 받았는데, 텍스트를 수정하거나 일부 변경해야 할 사항이 있는 경우 직접 처리를 하는 것이죠. 사소한 수정 때문에 디자이너에게 다시 요청하고 기다리며 수정된 작업물이 올 때까지 기다리는 것은 생각보다 많이 비효율적이니까요.

꼭 디자이너가 아니더라도, 일러스트레이터 강좌에 대한 다양한 니즈를 수렴하여 [일러스트레이터 유치원 CLASS]를 기획하였습니다. 기초 중심의 일러스트레이터 강좌이지만, 실기 위주로 진행된다고 합니다. 강의를 이끌어 갈 강사님과의 인터뷰를 소개합니다!

[일러스트레이터 유치원 CLASS] 자세히 보기  >>>

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안녕하세요, 자기소개 부탁드립니다.

안녕하세요, 저는 현재 IoT 플랫폼 스타트업인 달리웍스에서 디자인을 담당하고 있는 노연정이라고 합니다. 시각디자인을 전공했고 프리랜서로 활동하면서 브랜딩 작업과 함께 웹 디자인/인쇄물 디자인을 해왔습니다. 그 후, UX 디자인에 관심을 가지게 되어 S사 브랜딩 UX팀 인턴과 L사 R&D팀 UI 디자이너로 경험을 쌓았고, 현재 달리웍스에서 서비스 중인 ThingPlus의 일관된 디자인 경험을 전달하는 디자이너로 일하고 있습니다.dgn_class_illustrator_blog_instructor_1_img_01

달리웍스 바로 가기 >>

이 강의는 어떤 분들이 수강하기에 적합할까요?

· 소규모 조직에서 디자이너 없이 초기에 디자인을 스스로 해보고자 하는 분
· 디자이너와 협업시 간단한 디자인 및 수정은 직접 하고 싶은 기획자나 개발자
· 자기 분야에 디자인을 더하여 업무의 범위를 넓히고자 하는 분
· 디자인을 배우고 있지만 디지털 환경이 낯설어 따로 시간을 투자하여 배우고자 하는 학생
· 일러스트 프로그램에 관심이 있어 시작해보고자 하는 의지가 있으신 분들
이런 분들에게 적합한 강의입니다.

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강사님 포트폴리오1

이 수업의 핵심 포인트(주안점)는 무엇인가요?

기초 수업이지만 기본적인 일러스트레이터에 대한 이론 강의를 1~2회에 걸쳐 진행하되, 대부분 실기로 진행할 예정입니다. 실기는 강의에 준비된 이미지를 따라 만드는 것을 시작으로 직접 수강생들이 기획한 이미지도 만들어 볼 예정입니다. 특히, 툴에 대한 강의뿐만 아니라, 자신이 기획한 내용을 표현하는데 필요한 주요 디자인 규칙과 관련 팁들을 많이 전달드리고자 합니다. 그러한 내용들이 실제 업무에 응용하여 적용하는데 많은 도움이 될 것입니다.

 

말씀해주신 핵심 포인트를 어떤 방식으로 강의에서 전달할 예정인지, 조금 더 구체적으로 말씀 부탁드립니다.

강의 중반부터는 수강생분들의 스토리를 직접 듣는 시간을 가질 예정입니다. 직무별로 묶어서 이 수업을 왜 필요로 하는지에 대한 갈증을 공유하고, 그에 맞는 실기 강의를 진행하여 수강생분들에게 만족도 높은 강의를 전달하고자 합니다. 저와 수강생분들 1:N으로 진행하기 보다 수강생분들 간의 커뮤니케이션을 통해서도 얻어 갈 수 있는 것이 많을 것이라 생각합니다.

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강사님 포트폴리오2

마지막으로 수업을 듣게 될 예비 수강생분들께 한 말씀 부탁드립니다.

짧다면 짧은 시간이지만 최대한 수강생분들의 갈증을 해소하고, 각자 원하는 바를 이룰 수 있는 첫 단추를 잘 꿰어갈 수 있도록 강의를 준비하였습니다. 수강 전 수강생분들은 일러스트에 대한 사전 학습보다는 ‘본인이 일러스트레이터를 배워서 무엇을 하고 싶은지’ 생각을 해보시면 좋을 것 같습니다. 일러스트레이터 강좌를 수강 전, 도서를 추천한다면 <디자인을 공부하는 사람들을 위하여>, <디자이너란 무엇인가> 입니다. 참고하시면 좋을 것 같네요.

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<<디자인을 공부하는 사람들을 위하여>>

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<<디자이너란 무엇인가>>


 

디자이너는 아니지만 일러스트레이터를 배우고 싶다면?

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